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Grupo Yahoo 
Bienvenidos.
Este es el wiki de la comisión 14, de la carrera de Comunicación Social del "Taller de Introducción al Procesamiento de Datos, Informática y Telemática", aunque en la práctica nos llamamos familiarmente Datos.
Somos estudiantes de la Carrera de Comunicación Social.
Nuestro lugar: Facultad de Ciencias Sociales. Sede Parque Centenario. Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA).
El Titular de Cátedra es Alejandro Piscitelli , el docente a cargo es Roberto Schimkus, y el co-ayudante es Martín Money.
La cátedra estrena nuevo blog llamado justamente cátedradatos donde encontrarán los teóricos, el programa de la materia, materiales elaborados por los ayudantes y trabajos de los alumnos de otras comisiones. También hay material sobre las cursadas anteriores en el viejo y leal Datos (el anterior blog)
Estamos cursando el segundo cuatrimestre del 2008 y es ésta nuestra cuarta experiencia con el wiki. A diferencia de los tres cuatrimestres anteriores en los que teníamos como principal objetivo, la práctica de la escritura colaborativa, esta vez intentaremos además producir algunos audiovisuales relacionados con nuestros temas de estudio, como parte de un proceso de búsqueda y aprendizaje compartido.
Aquí encontrarán nuevos trabajos sobre los autores de la bibliografía actualizada al primer cuatrimestre del 2008, más los que vayamos agregando durante la cursada. También enlaces relacionados, aplicaciones y los links a los blogs de las comisiónes anteriores.
En el caso de los blogs del primer cuatrimestre cada grupo eligió la temática según su propias preferencias. Nos habíamos planteado, en primera instancia, que los blogs podrían cubrir determinadas problemáticas sociales y que, como estudiantes de Comunicación Social, podíamos generar estos espacios en la red que reflejaran la posibilidad de crear comunidad. Finalmente los temas resultantes están en la sección "Nuestros Blogs".
Para ingresar directamente a nuestro Grupo Yahoo click:Grupo Yahoo 2do Cuatrimestre 2008
Un muy buen video sobre WEB 2.0, publicado por Michael Wesch Assistant Professor of Cultural Anthropology, de la Universidad de Kansas. El arte de la síntesis.
Bienvenidos. Este es el wiki de la comisión 14, de la carrera de Comunicación Social del "Taller de Introducción al Procesamiento de Datos, Informática y Telemática", aunque en la práctica nos llamamos familiarmente Datos.
Somos estudiantes de la Carrera de Comunicación Social.
Nuestro lugar: Facultad de Ciencias Sociales. Sede Parque Centenario. Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA).
El Titular de Cátedra es Alejandro Piscitelli , el docente a cargo es Roberto Schimkus, y el co-ayudante es Martín Money.
La cátedra estrena nuevo blog llamado justamente cátedradatos donde encontrarán los teóricos, el programa de la materia, materiales elaborados por los ayudantes y trabajos de los alumnos de otras comisiones. También hay material sobre las cursadas anteriores en el viejo y leal Datos (el anterior blog)
Estamos cursando el segundo cuatrimestre del 2008 y es ésta nuestra cuarta experiencia con el wiki. A diferencia de los tres cuatrimestres anteriores en los que teníamos como principal objetivo, la práctica de la escritura colaborativa, esta vez intentaremos además producir algunos audiovisuales relacionados con nuestros temas de estudio, como parte de un proceso de búsqueda y aprendizaje compartido.
Aquí encontrarán nuevos trabajos sobre los autores de la bibliografía actualizada al primer cuatrimestre del 2008, más los que vayamos agregando durante la cursada. También enlaces relacionados, aplicaciones y los links a los blogs de las comisiónes anteriores.
En el caso de los blogs del primer cuatrimestre cada grupo eligió la temática según su propias preferencias. Nos habíamos planteado, en primera instancia, que los blogs podrían cubrir determinadas problemáticas sociales y que, como estudiantes de Comunicación Social, podíamos generar estos espacios en la red que reflejaran la posibilidad de crear comunidad. Finalmente los temas resultantes están en la sección "Nuestros Blogs".
Para ingresar directamente a nuestro Grupo Yahoo click:Grupo Yahoo 2do Cuatrimestre 2008
Un muy buen video sobre WEB 2.0, publicado por Michael Wesch Assistant Professor of Cultural Anthropology, de la Universidad de Kansas. El arte de la síntesis.
Aquí otro video con una buena explicación sobre las aplicaciones WEB 2.0, en el más puro castellano.
monteraps |
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, Aug 29 2008, 9:46 AM EDT
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| Started By | Thread Subject | Replies | Last Post | ||
|---|---|---|---|---|---|
| N9yla | trabajo práctico video | 0 | Nov 19 2008, 11:27 AM EST by N9yla | ||
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Thread started: Nov 19 2008, 11:27 AM EST
Watch
tampoco podemos subirlo, asi que pongo el link:
http://www.youtube.com/watch?v=JFv3t8uCY78 |
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| N9yla | trabajo practico video | 0 | Nov 19 2008, 11:24 AM EST by N9yla | ||
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Thread started: Nov 19 2008, 11:24 AM EST
Watch
INTEGRANTES: Ara, Ezequiel; Chavarría, Johanna; Leone, Laura; Loza, Nayla; Reguera, Diego. En el video trabajamos con los siguientes textos: "Convergence cultura. La cultura de la convergencia en los medios de comunicacion", de Henry Jenkins y "Los bárbaros. Ensayo sobre la mutacion", de Alessandro Baricco. Del primero tomamos el concepto de convergencia mediática para dar cuenta de los cambios tecnológicos, culturales y sociales que se están produciendo cada vez con más fuerza en el mundo entero. Del segundo esbozamos la idea de cómo las nuevas tecnologías cambian nuestras formas de conocimiento, tanto el modo de acceder a éste, como en contenidos y profundidad. Elegimos estos conceptos porque se relacionan entre sí e incluso lo que tomamos de Baricco posiblemente sea consecuencia de lo que plantea Jenkins. Así, al utilizar a ambos autores se puede explicar el fenómeno completo, con sus causas y consecuencias. La hipótesis que quisimos aplicar es "La tecnología como forma de sociabilización cotidiana". La idea era mostrar la gran incidencia de diversos aparatos tecnológicos en la vida cotidiana y reflexionar sobre si eso es realmente algo positivo para el individuo o no. <object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/JFv3t8uCY78&hl=en&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/JFv3t8uCY78&hl=en&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object> |
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| DanielaSp | trabajo práctico vídeo | 0 | Nov 18 2008, 10:02 PM EST by DanielaSp | ||
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Thread started: Nov 18 2008, 10:02 PM EST
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En el presente video, decidimos trabajar con los textos de los siguientes autores:
Himanen, Pekka: "La academia y el monasterio" Cap. 4 en "La ética del hácker y el espíritu de la era de la información". Benkler, Yochai: "La economía política del procomún". Cobo Romani, C.: "Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fase food". De ellos, tomamos ciertos conceptos o ideas: En el caso de Himanen, lo que tiene que ver con el modelo de trabajo de los háckers, denominado modelo de la academia, que es empleado para la creación de software libre. En el caso de Benkler, el concepto y las características del procomún, para poder abordar el ejemplo de software libre y el modelo académico. Y finalmente de Cobo Romani, el concepto de inteligencia colectiva, que es generado por lo anterior. Elegimos estos temas, porque creemos que permiten ser trabajados conjuntamente, establecer relaciones entre ellos de un modo sencillo y didáctico, con el fin de lograr una fácil comprensión por parte del espectador. La hipótesis de la cual partimos para hacer este video es: el software libre como ejemplo de procomún y generador de inteligencia colectiva. Queremos mostrar el lado desconocido de las herramientas de Internet que utilizamos a diario y con las cuales estamos familiarizados, ya que pocos sabemos lo que subyace detrás de ellas. Grupo: Daniela Späth, Karin Miller, Cintia Maglione, Eliana Goldfinger, Raisa Giussi. He aqui el video (Hubo un error en la página y no la pudimos subir de otra forma) http://www.youtube.com/watch?v=yywbRyc8XCE |
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